教师个人五年发展规划
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    教师个人五年发展规划

    作文大全推文网2022-01-02 14:152470A+A-

      要有最遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,路远马亡。下面是星星阅读网小编为您推荐2021年度教师个人五年发展规划优质范文三篇。


      篇一教师个人五年发展规划

      一、基本情况:

      我是一名活泼、有激情的老师,且兴趣爱好广泛,长期以来一直对教学有一种执着的热爱,对生活充满热情,愿将自己的一生奉献给教育事业,全身心的投入到自己所从事的教育工作中去,用自己所学知识去用心浇灌祖国未来的花朵,打心底里热爱每一位同学,帮助他们茁壮成长。

      二、指导思想:

      通过有目的有计划的学习和实践,不断提高自身专业素质和教育教学能力,以便更好的服务于教育事业;同时投身教育科研,探索教育规律,研究教育方法,力求达到教师教得轻松,学生学得愉快的理想效果,提高课堂效益,改善课堂教育教学氛围,让我们每一位师生花最少的精力和时间获得最大的效益。

      三、现状分析:

      1.优势:通过多年自学和教育实践,使得自身文化素质和教育理念及方法长期与教育改革发展相一致。同时我也经常参加各项教师培训活动,例如;国培计划等。解放了思想,更新了观念,同时积累了一些最新的知识和教育经验,对新旧教学方式的转变有了明确的指导。

      2.不足:对学科没有进行扎实的钻研和透彻的分析,教学理论还有所欠缺,学习作文大全。语言不够形象生动,教学方法有待向多元化转变,课堂教学需进一步提高,没有养成对教育实践及时反思和总结的好习惯,缺乏专家的指导和引领。

      四、近五年目标 1.职业道德目标:爱岗敬业,尊重学生、信任学生 、关心学生、爱护学生 ,热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础, 热爱学生是做好教育工作的重要条件。

      严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业务、不断学习新知识方法。团结协作,调节教师与教师、教师与领导等教育主体之间相互关系的道德规范。尊重家长,处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。廉洁从教,调整教师与物欲诱惑之间的道德规范,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋求私利。

      古人云:不受曰廉,不污曰洁 ,廉洁公正是为师立教的根本。依法执教,自觉遵守法律法规,依法履行教师职责。为人师表,模范尊守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,个人。举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注意自省、自察、自纠。

      2.个人学习目标:通过自学,远程教育等方式夯实学科基础知识,提高普通话水平,阅读教育理论是书刊,提高教育理论水平。

      3.学科教学目标:着力培养学生的学习兴趣和学习习惯,俗话说:授人以鱼,不如授人以渔,重点在于对学生学习方法的培养,增强同学们的求知欲,提高学生学习、动手能力,真正的帮助每一位学生向德智体美劳全面发展。用自己的教育经验帮助学生和各位同行变厌学为乐学,厌教为乐教,改善了师生关系,让学校充满了魅力。认真探索教育教学规律,改进教育教学,提高教育教学和科研水平,逐步形成自己的教学风格。

      五、具体措施:

      1.相互借道、共同成长。以课为媒,脚踏实地,从问题入手,以方法解决。问题即课题,行动即研究,发展即成果。

      2.课堂是学生成就人生梦想的舞台,是展演激扬青春的芳草地,是放逐心灵的跑马场,所以我会增强课外阅读力度,相比看作文大全。不断钻研提高课堂教学质量的方式方法,认真做好笔记,将好的方法运用到教育教学的实践中去。

      3.积极参加学校组织的各项教研活动,谦虚请教,与有经验的教师交流教学成果及教学方法,每学期认真打磨一节教研课,通过备课、上课、听讲课,写反思,我不知道作文大全。改进教学中的不足,促进教育水平和能力的提高。

      篇二 教师个人专业五年发展规划

      为了使自己的专业道德、专业知识、专业技能、专业素养等实现自主化、有序化发展,使自己对所从事的职业始终充满激情,结合本人实际,特制定个人五年发展规划:

      一、专业现状思考 自学习小学教育这个专业开始,我一直希望自己能成为一名优秀的小学英语教师,现在正式加入教师这一行列。在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。在这个人才济济的教师团队里,我更是认识到自己缺乏一定的教育理论和专业知识,教师基本功以及个人文化素养的不足,有待于加强和提高。

      基于这些现状,我需要重新审视自己,放大我的自身优势和不足,关注目前自身发展中遇到的困惑点,对自己进行一个全方位的剖析:

      (一)优势分析

      1、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。

      2、具备一定的教学管理能力,能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

      3、喜欢阅读各类书籍,有一定的信息技术操作能力。

      (二)劣势分析

      1、课堂教学实践经验比较缺乏。教育教学理念转变不够及时,本专业的理论学习深度不够。缺乏持之以恒的毅力。

      2、课余缺乏博览群书,知识面狭窄,不能更好地为教育教学服务。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。

      (三)思考与困惑 1、如何提高自身的专业水平,拥有扎实的教学基本功; 2、如何更好地处理工作和生活的重心; 3、希望自己能更科学地把握教材和年段目标,更富有激情的上课,听说作文大全。有很好的课堂驾驭能力,让学生在课堂中积极主动地参与到有效的学习中; 4、为何素质教育的教学质量往往不如应试教育,素质教育反而让学生学习越来越辛苦; 5、尽管课堂教学中我对困难学生极为关注(把他们力所能及的问题留给他 们,不放过每一次值得表扬、肯定的机会),反反复复、日日月月,可是实效不大,如果要补,时间和精力又不允许。因此,如何有效地对班里的后五分之一学生进行帮扶和转化,采取分层教学是我最大的难点。

      二、专业发展目标

      (一)总体思想 鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。

      未来的五年里,不断加强师德修养,看着作文大全。努力培养自己的爱心、耐心、细心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力;进一步提高自己的工作觉悟及能力。

      (二)具体目标 1.树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间进行阅读,长期有效的学习,增强理论底蕴,争做学习型教师; 2.利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理能力,多看名师课堂实录,多听名师上课,取他人之长,补已之短,努力形成自己对教材的独到处理;努力经营好自己的个人成长博客,在博客中留住学习、教学中的点滴体会、反思、感悟,为提高课堂教学水平服务;重视对有效课堂的研究、实践,用心思考,凡事多思多想,反思教学事物中的得与失,总结经验,找出成长的方向,做反思型、研究型教师; 3.全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,想知道作文大全。做个智慧型教师。

      (三)职业生涯专业发展目标 1、专业道德 加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质,做到依法执教,为人师表;坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,做到爱岗敬业;用心爱护学生,尊敬家长,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖;树立终身学习的思想,提

      高教育、教学和科研水平,严谨治学;与同事团结协作,关心集体,维护学校荣誉。

      2、德育工作

      (1)与时俱进,严格规范班级学生的行为,并与学校德育处密切配合,通过多种形式加强养成教育,促进学生全面发展。

      (2)用心灵与学生沟通,用情感与学生交流,通过给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

      3、学科教学

      (1)提高课堂教学能力,认真备课,认真反思,认真钻研,力求让学生学得主动,学得轻松,学得愉快。

      (2)深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,加强学生应用所学知识解决问题能力的培养,提高课堂教学的有效性。

      (3)更新教育观念,不断学习与反思,积累个案,归纳资料,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。听说教师。

      4、教育科研

      (1)认真学习新时代专业教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建。听说

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      (2)及时积累个案,收集资料,撰写教育教学叙事,教学案例或论文。

      (3)积极投入教育科研,探索规律,参与科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。

      5、学习自修 树立终身学习的观念,坚持多看书,看好书,如定期阅读教育教学刊物,经常从网上浏览有关教育教学的文章等,并做好读书笔记,写好学习心得,在书中汲取营养,用教育理论武装自己。

      三、年度工作目标及措施 第一阶段:(20xx~20xx 学年)向骨干教师奋斗 1、加强自身的道德修养,爱岗敬业,廉洁从教,积极要求进步,工作中与同事团结一心,互帮互助。

      2、准确定位个人人生目标,明确工作目标,树立敢为人先,争做标兵的勇气和信心。

      3、努力提高教育教学水平,在实践中探索新的教育教学方法,课堂上尝试创新,增强课堂活力,提高课堂教学的有效性,积极创造条件承担校内公开课、示范课、观摩课教学。教师个人五年发展规划。

      4、及时积累个案,归纳资料,撰写优秀论文或案例发表或交流。

      第二阶段:(20xx~20xx 学年)成长为骨干教师 1、不断加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、细心,提高教育管理水平,使家长满意率达 90﹪以上。想知道作文大全。

      2、不断锤炼自己的专业水平和业务能力,在教学上形成自己的教学风格,努力创造条件承担县级公开课或示范课,力争获得县级教学能手称号。

      3、积极帮扶青年教师,带出 12 名合格教师。

      4、创造条件,向骨干教师奋斗,争做学科带头人。

      第三阶段:(20xx 学年)向学科带头人奋斗 1、模范遵守教师职业道德规范,认真履行工作职责,服从分工。

      2、教育教学基本功扎实,技能娴熟,能熟练掌握现代信息技术。

      3、积极参加高效课堂学习与实践,在课堂教学中充分体现让学生自主学习,合作探究的现代教学方法,引导学生主动地、富有个性地学习;关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育情境,激发学生的学习积极性,注重培养学生的创新精神和实践能力。

      4、积极参加课堂教学评价与竞赛活动,;所任教学科的教学质量突出。

      5、归纳整理并初步形成自己的学科教学方法体系;参与课题研究工作,围绕科研课题认真地进行研究。

      篇三 教师个人五年发展规划

      作为一名小学语文教师,多年从事小学语文教学和班级管理工作。可随着世界竞争日趋激烈,对于作文大全。面临着各种挑战和竞争,不自求发展停滞不前将会跟不上时代的步伐。为了社会的进步,工作的需要,结合学校教师专业发展规划,特制定自己的五年专业发展规划,以指导今后的工作。

      一、基本情况 我是一个非常喜欢从事并热爱教育事业的人,一直将它当作自己的事业用心经营。看着作文大全。在参加工作的二十几年里, 认真踏实地工作,能注意感受教育规律,了解学生学习语文的心理特征,根据学生的发展和语文知识的特点进行教学。

      二、指导思想。

      通过有目的有计划的学习和实践,不断提高自身专业素养和教育教学能力,更好地服务于教育事业;同时投身教育科研,揭示教育规律,探索教育方法,切实减负增效,让老师教得轻松,学生学得轻松,让师生花最少的时间和精力获得最大的效率。

      三、工作现状。

      优势:

      通过多年自学中文和语文教学实践,你看作文大全。参加湖北农村教师素质提高工程培训,国培计划跟岗学习及校本教研,解放了思想,更新了观念,同时积累了一定的语文知识和教育教学经验,对汉语言文学和语文教学研究有很大兴趣。

      弱势:你知道作文大全。语文学科知识还不够丰富扎实,教育教学理论还很欠缺,组织教学、教育机智呈现薄弱状况,课堂教学效率还不高,教学方法存在单一现象,缺乏对教育实践及时反思和总结的习惯,缺乏专家的指导和引领。

      四、发展目标。

      1、长远目标:终身乐教勤业,贯彻以德为首,全面发展的教育思想,通过不断地学习和实践,掌握教育教学规律,具备

      较高的师德修养,我不知道发展规划。教育教学能力,扎实的语文专业知识和与时俱进的教育观念,形成自己的管理模式和教学风格,成为一名学习型、研究型、创新型教师。

      2、短期目标(20xx20xx):(1)职业道德目标:

      遵循教育规律,面向全体学生,教书育人,尽职尽责。(2)

      个人学习目标:我不知道作文大全。

      通过自学,夯实语文学科基础知识,提高普通话水平;阅读教育理论书刊,提高教育理论水平。(3)班级管理目标:做好班级管理的日常工作,加强班级文化建设,开展课外活动,注重对学生进行习惯培养和品格教育,培养纪律严明、奖罚分明、言行文明、学业出名的班风,努力创建优秀班集体。(4)学科教学目标:

      着力培养学生的学习兴趣和学习习惯,教给他们求知的方法,帮他们解决学习中的困难困惑,探究常规教学规律、方法、技能,不断提高课堂教学效率,提高语文专业水平和教学能力,逐步形成自己的教学模式和教学风格。

      五、具体措施。

      1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,作文大全。及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

      2、认真参加各类培训的学习,提高自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习语文课程标准,与时俱进。

      3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

      4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课 题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

      5、用 1-2 年的时间熟悉整个小学阶段语文教材所有内容及编写特点、设计意图,做到能够熟练驾奴新教材。

      6、加强计算机的操作和应用,充分利用网络教育资源和多媒体技术提高教育教学质量。学习作文大全。

      7、班级管理中注意引导学生树立正确的观念,教学生学会做人,学会求知,学会创造,让学生成为热爱祖国、尊敬师长,团结同学,勤奋学习,你看教师个人五年发展规划。与时俱进的好少年。

      8、加强师德修养,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表。对学生严格而不苛求,温和而不随便;重视和关怀每个学生,多鼓励少训诫;处事有民主性,公平而不偏私;言出必行,说到做到。做学生的表率,做学生的朋友。


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